Enfants, adolescents et adultes

Bilans neuropsychologiques

Un bilan structuré pour mieux comprendre le fonctionnement cognitif et émotionnel, objectiver les difficultés et orienter l'accompagnement.

Le bilan neuropsychologique combine un entretien, des tests standardisés et un temps de restitution. Il permet de poser des mots sur des difficultés parfois anciennes, de comprendre leur origine et de proposer des aménagements et des pistes concrètes au quotidien.

Chez l'enfant et l'adolescent, il éclaire les difficultés d'apprentissage ou d'attention et oriente les ajustements à la maison comme à l'école. Chez l'adulte, il objective les plaintes de mémoire, d'attention ou de lenteur et situe les résultats dans votre contexte de vie.

Chaque bilan donne lieu à un rapport écrit et détaillé, avec des recommandations concrètes transmissibles à l'école, au travail ou aux autres soignants impliqués dans votre parcours.

Motifs de consultation

Suspicion de TDA/H, à tout âge
Bilan intellectuel (QI) verbal et non verbal
Difficultés attentionnelles, de mémoire ou d'organisation
Difficultés scolaires inexpliquées, haut potentiel
Plaintes de mémoire, de concentration ou de lenteur à l'âge adulte
Épuisement professionnel, burn-out, COVID long
Séquelles neurologiques (traumatisme crânien, AVC)
Suspicion de maladie neurodégénérative

Déroulement

01
Entretien préalable
Un temps d'écoute pour comprendre votre demande (ou celle des parents), l'histoire et les difficultés rencontrées.
02
Passation des tests
Une à deux séances d'évaluation standardisée, adaptées à l'âge et au rythme de chacun.
03
Restitution et rapport
Un temps d'explication des résultats, un rapport écrit et des recommandations concrètes.

Équipe